Por motivos de segurança, a Turma 1 considerou ser melhor encerrar o grupo no facebook e criou um novo blogue, visto que, o Diário da Turma 1 se encontra sem mais espaço de armazenamento, agora podem encontrar as nossas novidades em http://turma2corgo.blogspot.pt/.
Pedimos desculpa pelo incómodo e ficamos a espera da vossa visita.
quarta-feira, 28 de março de 2012
domingo, 25 de março de 2012
"De mãos dadas com e para o ambiente"
A nossa escola foi premiada com 300 €, correspondente ao 2º escalão (projetos relativos às turmas das escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico), prémio este considerado de Mérito pelo Júri Nacional do Concurso de Ideias do Prémio Fundação Ilídio Pinho: "Ciência na Escola".
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Os nossos projetos
segunda-feira, 12 de março de 2012
Atualização Facebook
Boa noite a todos os nossos amiguinhos e visitantes, vimos desta forma, dar em primeira mão, a grande notícia que agora a nossa turma possui um grupo no facebook, que será atualizado semanalmente ou diariamente com todas as novidades que se irão passar na nossa escola.
Esperemos que gostem e que participem nesta nossa atividade, deixando o vosso parecer em relação ao que vamos postando.
Um beijinho, um abraço e até já!
A Turma 1 (2)
http://www.facebook.com/groups/129969823797820/
Esperemos que gostem e que participem nesta nossa atividade, deixando o vosso parecer em relação ao que vamos postando.
Um beijinho, um abraço e até já!
A Turma 1 (2)
http://www.facebook.com/groups/129969823797820/
sábado, 10 de março de 2012
Final do 8º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos
Escola do Corgo no pódio
terça-feira, 6 de março de 2012
Peças de Teatro (29 de Fevereiro de 2012)
No decorrer de uma aula sobre o texto dramático, tivemos a ideia de colocar os textos que escrevemos em prática e representá-los, para fazer uma surpresa às nossas novas estagiárias, a professora Euri e a professora Cris. Ensaiamos às escondidas e tivemos a ajuda dos nossos pais na confeção dos adereços.
Finalmente, no dia 29 de Fevereiro encenamos a peça para as nossas estagiárias e convidamos também os meninos da sala do pré-escolar para assistirem.
As peças que representamos tinham como títulos, "Joaninhas Ecológicas" (que relembraram aos meninos a importância de colocar o lixo nos ecopontos), "ASA-Agência Secreta Animal" (o terrível Megamind queria criar tsunamis para inundar todo o mundo e a ASA salvou o dia), "Capuchinho vermelho" (que mostrou as peripécias do lobo mau), e a quarta e ultima peça conta a história de cinco amigos que vão a um café e fartos de não terem aventuras começam a procurar pistas.
Foi uma tarde muito divertida!
PODEM VER AS FOTOS DAS PEÇAS NO SEGUINTE LINK (https://plus.google.com/photos/111013115284631594676/albums/5717168399246787057) P.S Gostamos imenso das peças e do facto de terem sido preparadas especialmente para nós :), obrigada pela surpresa meninos! As Estagiárias :)
Finalmente, no dia 29 de Fevereiro encenamos a peça para as nossas estagiárias e convidamos também os meninos da sala do pré-escolar para assistirem.
As peças que representamos tinham como títulos, "Joaninhas Ecológicas" (que relembraram aos meninos a importância de colocar o lixo nos ecopontos), "ASA-Agência Secreta Animal" (o terrível Megamind queria criar tsunamis para inundar todo o mundo e a ASA salvou o dia), "Capuchinho vermelho" (que mostrou as peripécias do lobo mau), e a quarta e ultima peça conta a história de cinco amigos que vão a um café e fartos de não terem aventuras começam a procurar pistas.
Foi uma tarde muito divertida!
PODEM VER AS FOTOS DAS PEÇAS NO SEGUINTE LINK (https://plus.google.com/photos/111013115284631594676/albums/5717168399246787057) P.S Gostamos imenso das peças e do facto de terem sido preparadas especialmente para nós :), obrigada pela surpresa meninos! As Estagiárias :)
sábado, 3 de março de 2012
Sementeiras
No dia 27 de fevereiro, a engenheira Cristina, mãe de um aluno da turma 1, veio à nossa escola explicar-nos a importância da agricultura biológica e das ervas aromáticas para esta. Trouxe-nos alguns exemplares destas plantas, para as vermos e fizemos nós mesmos, a seguir, as sementeiras de ervas aromáticas, como por exemplo, sementes de menta, salvia, manjerona, entre outras.
Após a germinação de estas sementes, serão transplantadas para a nossa horta biológica.
Foi uma tarde muito produtiva e divertida!
Após a germinação de estas sementes, serão transplantadas para a nossa horta biológica.
Foi uma tarde muito produtiva e divertida!
A rádio universidade (nosso parceiro Eco-Escolas) esteve presente e fez a reportagem.
Um grande e especial obrigada a engenheira Cristina :)
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Eco-Escolas
domingo, 26 de fevereiro de 2012
Jogos matemáticos 2012
Hoje, dia 23 de fevereiro, realizou-se na nossa escola a final para apurar quais os alunos que irão participar na Final do 8º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos a realizar em Coimbra, no próximo dia 9 de março.
Os vencedores foram:
"Gatos & Cães" - Francisco Silva
"Ouri" - Rafael Félix
"Semáforo" - João Lopes
Até lá.... Bons treinos!
http://ludicum.org/cnjm/cnjm8
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As nossas atividades
sábado, 18 de fevereiro de 2012
É Carnaval
Decidimos participar no desfile de Carnaval organizado pelo Agrupamento a que a nossa escola pertence.
Para isso, e para darmos continuidade aos projetos desenvolvidos em torno dos morcegos, optámos por nos disfarçar de morcegos.
Convidámos os pais para virem à escola e com a sua preciosa colaboração o resultado foi este:
Para isso, e para darmos continuidade aos projetos desenvolvidos em torno dos morcegos, optámos por nos disfarçar de morcegos.
Convidámos os pais para virem à escola e com a sua preciosa colaboração o resultado foi este:
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Contributo dos nossos pais
O nosso baile de máscaras...
Mais uma tarde repleta de animação!!!!
Realizámos um grandioso bailde de máscaras que contou com a participação de todas as turmas da nossa escola (EB1 e JI).
Foi fabuloso!!!
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As nossas atividades
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012
Dia dos Afetos
Para comemorar o Dia dos Afetos:
- cantámos a bonita canção de André Sardet: "Adivinha o quanto gosto de ti".
- escrevemos um poema ao amigo (a) de quem mais gostamos.
- fizemos dobragens com a técnica Origami, tendo para isso cortado quadrados de papel que, depois de dobragens e vincos de precisão, resultaram em corações afetuosos.
- afixámos estes corações juntamente com os efetuados com o "Tangram coração".
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As nossas atividades
terça-feira, 14 de fevereiro de 2012
As fases da Lua
A Lua é um planeta satélite da Terra, pois gira à volta da Terra.
A Lua capta a luz do Sol e reflete-a para a Terra, dando lugar ao que chamamos luar. Por esse motivo, às vezes podemos vê-la, toda ou na sua maior parte, captando a luz do Sol, mas, outras vezes, só podemos ver pouco ou nada.
A Lua é mentirosa!
Quando está em forma de C, está a diminuir (a minguar - minguante) e não a crescer.
Quando está em forma de D, está a aumentar (a crescer - crescente) e não a diminuir.
A Lua capta a luz do Sol e reflete-a para a Terra, dando lugar ao que chamamos luar. Por esse motivo, às vezes podemos vê-la, toda ou na sua maior parte, captando a luz do Sol, mas, outras vezes, só podemos ver pouco ou nada.
QUARTO MINGUANTE O Quarto Minguante aparece quando só metade da Lua é visível, cerca de uma semana após a Lua Cheia. |
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LUA CHEIA A Lua Cheia parece perfeitamente redonda porque podemos ver um lado inteiro dela, iluminado pela luz solar. |
LUA NOVA Nesta fase, quando a Lua está entre o Sol e a Terra, ela fica na sua maior parte, ou completamente, invisível para nós. |
QUARTO CRESCENTE O crescimento, ou Quarto Crescente da Lua, é o rebordo do lado direito da Lua. Aparece cerca de três dias após a Lua Nova. |
Quando está em forma de C, está a diminuir (a minguar - minguante) e não a crescer.
Quando está em forma de D, está a aumentar (a crescer - crescente) e não a diminuir.
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Os nossos projetos
sábado, 11 de fevereiro de 2012
Primeiros passos na Lua
Durante a nossa pesquisa encontrámos na Internet este maravilhoso vídeo.
Aqui fica a partilha.
Aqui fica a partilha.
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Os nossos projetos
Estamos em trabalho de campo
Continuamos com a pesquisa para dar resposta às questões que colocámos no âmbito do projeto: "O que vemos quando olhamos para o céu?"
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As nossas atividades
O "outro lado da Lua"
Fotos do “outro lado da Lua” também chamado “Far side of the moon” pois não o vemos.
Investigação realizada poro J.S.
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Os nossos projetos
Estamos em trabalho de campo
Fotografias cedidas pela mãe do J.S.
- Apollo 11
- Apollo 11
Módulo lunar
Sonda Viking – 1ª que aterrou em Marte
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Os nossos projetos
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Observámos o céu
Hoje estivemos a observar o céu atarvés do Stellarium.
O Stellarium é um planetário de código aberto para o computador, ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio.
Basta ajustar as coordenadas geográficas e começar a observar o céu!
NIBIRU FINALLY FOUND IN STELLARIUM - THE ORIGINAL VIDEO
http://stellarium.softonic.com.br/download
O Stellarium é um planetário de código aberto para o computador, ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio.
Basta ajustar as coordenadas geográficas e começar a observar o céu!
NIBIRU FINALLY FOUND IN STELLARIUM - THE ORIGINAL VIDEO
http://stellarium.softonic.com.br/download
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As nossas actividades
quinta-feira, 26 de janeiro de 2012
Eco - Escolas: Reunião
O Conselho Eco- Escolas reuniu e contou com a presença de elementos da autarquia (Prof. Teresa Saavedra), da EMAR (Engª Cláudia), do Parque Natural do Alvão (Engº. Henrique), representantes dos alunos dos dois níveis de ensino, dos pais das quatro salas, dos funcionários e de todos os professores.
Da agenda de trabalhos constou:
- Apresentação do Programa Eco-Escolas
- Análise, discussão e aprovação do Conselho Eco-Escolas
- Auditoria ambiental
- Outros assuntos
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Eco-Escolas
quarta-feira, 25 de janeiro de 2012
A minha professora...
Anda sempre muito bem vestida e muito elegante.
Gosta de usar decotes como a minha mãe.
Ela espera por nós todos os dias, à mesma hora, na sala de aula muito bem disposta e divertida o que nos anima para mais um dia de trabalho.
É uma pessoa muito educada e respeitadora tanto para alunos, pais, colegas como funcionários.
Preocupa-se com o bem estar dos alunos.
Gosto muito da minha professora porque se preocupa comigo, dá-me carinhos e raspanetes para me ajudar a crescer.
Uma coisa que eu gostava era ver a professora com roupa colorida.
R. E. (3º ano)
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