segunda-feira, 26 de abril de 2010

O Senhor Espantalho!!!


No âmbito do Projecto Eco-escolas fizemos um espantalho, a partir de mateirais recliclados: palha, tecidos, lã e madeira.
Colocámo-lo junto da nossa pequena horta e jardim para assustar quaisquer bicos comedores que se queiram apropriar das nossas plantinhas.
Que bonito que está o nosso Sr. Espantalho!!!

sexta-feira, 23 de abril de 2010

Visita da equipa dos Enfermeiros da Saúde Escolar


Tivemos hoje, na nossa escola, a visita dos Enfermeiros da equipa da Saúde Escolar que nos vieram informar acerca de alguns cuidados a ter com os dentes e, também, trazer-nos flúor, pasta dos dentes e escovas do dentes.
O nosso muito obrigado!

Experiências: "Propriedades de alguns materiais"

A rolha, feita de cortiça, não foi ao fundo:
. A cortiça é um material que flutua.
O azeite não se dissolveu na água:
. É um material não solúvel. O açucar dissolveu-se na água:
. É um material solúvel.

O sal dissolveu-se na água:
. É um material solúvel.

A terra dissolveu-se na água:
. É um material solúvel.

O prego é feito de metal:
. O metal é um material que não flutua.
O papel, feito a partir de madeira, ardeu:
. A madeira é um material combustível.

O palito, feito a partir de madeira, ardeu:
. A madeira é um material combustível.
A colher de plástico derreteu:
. O plástico é um material combustível.

Desenhos da Semana da Ciência






quinta-feira, 22 de abril de 2010

Relatório da experiência com o ar




Relatório da experiência com as sementes











O ar existe?


Quisemos descobrir algumas coisas sobre o ar.
Perguntámo-nos se ele existe, pois não o conseguimos ver.
Começámos por inspirar fundo e observámos que o nosso peito ficava inchado com o ar que tinha entrado.
Descobrimos que:
  • o ar está à nossa volta ;
  • que o vento é ar em movimento, que pode ser muito forte e chamar-se furacão ou ser mais fraquinho e chamar-se de brisa.

Para provarmos a existência do ar realizámos a seguinte experiência:

Enchemos uma seringa e um balão com ar e depois esvaziamo-los junto da nossa face para sentirmos o ar que saía.

Também enchemos o balão de duas maneiras diferentes: com a ajuda do nosso sopro e com a o ar contido na seringa.